Ngành Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Mã ngành: 7520216, chương trình tiêu chuẩn

1. TỔNG QUAN CHƯƠNG TRÌNH

1.1. Gii thiu ngành:

Ngành K thut điu khin và t đng hóa gn lin vi các quá trình sn xut trong công nghip, nơi các thao tác ca con người được thay thế hoàn toàn bng các hot đng ca máy móc, robot. Ngành hc cung cp cho sinh viên kiến thc v các h thng điu khin t đng hin đi trong công nghip cùng vi s h tr ca công ngh đin t, nhng ý tưởng sáng to ca quá trình công nghip hóa, hin đi hóa trong tt c các lĩnh vc s được tr thành hin thc.

Chương trình đào to ngành K thut điều khiển và tự động hóa được tham kho t trường Đại học Manchester (Anh Quc), xếp hng 38 thế gii trong lĩnh vc Đin – Đin t. Chương trình có tính ng dng cao, đc bit sinh viên được tiếp cn vi trang thiết b thí nghim hin đi được h tr bi các tp đoàn ln như ABB, Endress+Hausser, …

Theo hc chương trình đào to K sư Điu khin và T đng hóa, sinh viên s được cung cp các kiến thc và k năng chuyên môn thuc mt trong các lĩnh vc sau:

Điu khin các thiết b và h thng t đng

– Cung cp các kiến thc v các k thut điu khin t đng t đơn gin đến phc tp, t c đin đến hin đi (điu khin PID, Logic m, mng neuron, Kalman filtering, …) vi mc tiêu đt được s điu khin ti ưu, n đnh và thông minh cho h thng.

– Cung cp các k năng thiết kế, lp đt, bo trì sa cha các thiết b và h thng t đng, các thiết b cm biến chuyên dng đ t đng hóa các hot đng sn xut cũng như đi sng.

– Cung cp k năng lp trình cho các thiết b điu khin trong công nghip như các b vi điu khin, PLC, các thiết b cm biến và thu thp d liu (DAQ), …

T đng hóa sn xut và truyn thông trong công nghip

– Cung cp các kiến thc cn thiết đ sinh viên có th phân tích, thiết kế các h thng điu khin t đng hóa dây chuyn sn xut, giám sát quá trình sn xut trong nhà máy, h thng thu thp d liu và điu khin giám sát SCADA, các chun truyn thông trong công nghip như MODBUS, PROFIBUS, CAN bus, …

Lĩnh vc chế to và điu khin robot

– Cung cp các kiến thc cn thiết giúp sinh viên có kh năng thiết kế chế to phn cơ khí – đin t cũng như, thiết kế gii thut lp trình phn mm cho các robot ng dng trong nhiu lĩnh vc khác nhau t các robot kích thước siêu nh trong y hc đến các robot thc hin các công vic nng trong các nhà máy. Lĩnh vc chế to robot hin nay là mt trong nhng ngành công ngh mũi nhn thu hút nhiu s chú ý ca các nhà khoa hc, trong đó vn đ lp trình trí tu nhân to cho các robot là vn đ được quan tâm nht.

1.2. Trin vng ngh nghip

Sinh viên tt nghip ngành K thut Điu khin và T đng hóa sau khi ra trường có th làm vic nhng v trí như sau:

Các Vin, Trung tâm nghiên cu, trường Đi hc

– Nghiên cu viên ti Vin Nghiên cu Đin t – tin hc – T đng hóa, Vin ng dng công ngh, Trung tâm thiết kế vi mch, các Khu công ngh cao, …

– Ging viên hoc nghiên cu viên ti các trường Đi hc có chuyên ngành Điu khin t đng trong nước.

Các doanh nghip sn xut trong nước và nước ngoài trong tt c các lĩnh vc

– K sư thiết kế, vn hành, bo trì k thut các dây chuyn sn xut hin đi trong công nghip như dây chuyn lp ráp ô tô, t đng hóa phc v hàng không, nhà máy đin, các nhà máy chế biến thc phm, dây chuyn sn xut vt liu xây dng, dây chuyn sn xut các thiết b đin t dân dng,…

Các doanh nghip tư vn k thut, kinh doanh thiết b t đng hoc chuyn giao công ngh

– Sinh viên tt nghip ra trường có th tr thành các chuyên viên tư vn, thiết kế, phân tích mô phng nhm cung cp gii pháp công ngh theo yêu cu ca khách hàng là các đơn v sn xut kinh doanh hoc hành chính s nghip.

– Nhân viên h tr k thut hoc gii thiu sn phm cho các tp đoàn sn xut thiết b t đng có uy tín trong nước và thế gii (Siemens, ABB, Schneider, Bosch, …).

2. CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO:

Chuẩn đầu ra (CĐR) là khởi điểm của quy trình thiết kế chương trình đào tạo và được xây dựng theo một quy trình chặt chẽ, khoa học, phản ánh tầm nhìn, sứ mạng của trường, khoa và phù hợp với mục tiêu đào tạo, nhu cầu của các bên liên quan.

Chuẩn đầu ra sẽ được cụ thể hóa theo nguyên tắc “tương thích có định hướng” vào các môn học từng bước giúp người học đạt được những trình độ & năng lực chuyên môn về kiến thức, kỹ năng, thái độ, trách nhiệm nghề nghiệp sau khi hoàn thành chương trình đào tạo. Nội dung chương trình còn tăng cường hoạt động học nhóm, rèn luyện thói quen chủ động học tập, tư duy sáng tạo cho người học để luôn chủ động và sẵn sàng cho những cơ hội phát triển.

Chuẩn đầu ra được Trường cam kết với người học, xã hội và công bố công khai trên Website.

>> CĐR 2015, CĐR 2018

3. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO:

Chương trình đào tạo là khung hệ thống kiến thức lý thuyết và thực hành được thiết kế đồng bộ với phương pháp giảng dạy, học tập và đánh giá kết quả học tập; để đảm bảo người học tích lũy được kiến thức, đạt được năng lực cần thiết theo chuẩn đầu ra đã công bố tương ứng với trình độ đại học. Chương trình đào tạo của Đại học Tôn Đức Thắng được xây dựng theo hướng tương thích với chương trình của TOP 100 đại học tốt nhất Thế giới đánh giá theo Bảng xếp hạng của QS và THE nhưng có sự điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam và mục tiêu đào tạo của Đại học Tôn Đức Thắng.

Định kỳ, nhà trường tiến hành rà soát, đánh giá chương trình đào tạo nhằm đảm bảo người học đáp ứng các yêu cầu của xã hội về chuyên môn sau khi ra trường cũng như cập nhật những thay đổi về công nghệ, phương thức kinh doanh mới.... Quá trình này có sự tham gia đầy đủ của các bên liên quan trọng yếu bao gồm: nhà khoa học, nhà tuyển dụng, cựu sinh viên, sinh viên, và giảng viên. Chương trình TOP 100 được nhà trường đưa vào giảng dạy từ năm 2015 nhằm đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng thị trường lao động và xu hướng hội nhập toàn cầu; giúp người học năng động, tự học nhiều hơn; tiệm cận với mặt bằng đào tạo mới nhất trên thế giới.

Chương trình đào tạo được công bố cho người học qua cổng thông tin sinh viên và công khai trên website.

>> CTĐT trước 2015, CTĐT 2015, CTĐT 2018